本報(bào)訊（記者吳鐸思）針對(duì)中小學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)下班時(shí)間不匹配問(wèn)題，日前，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳會(huì)同多部門聯(lián)合印發(fā)《自治區(qū)中小學(xué)校試點(diǎn)開展學(xué)生課后托管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，定于今年9月新學(xué)期開學(xué)，在6個(gè)地（州、市）中小學(xué)校試點(diǎn)開展學(xué)生課后托管服務(wù)工作，2020年9月自治區(qū)和兵團(tuán)所轄中小學(xué)校全面開展。

據(jù)了解，課后托管服務(wù)主要為有課后托管服務(wù)需求的公辦中小學(xué)校走讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、困境兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟須服務(wù)群體。開展課后托管服務(wù)須主動(dòng)向家長(zhǎng)告知，并在學(xué)校公示欄上公布。同時(shí)，中小學(xué)生是否參加課后托管服務(wù)由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿選擇，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后托管服務(wù)由各中小學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施，以本校在崗教師為主體，不得與社會(huì)力量聯(lián)合舉辦。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校不得借課后托管服務(wù)布置書面家庭作業(yè)，嚴(yán)禁以課后托管服務(wù)名義集體教學(xué)或補(bǔ)課，嚴(yán)禁在課后托管服務(wù)期間上新課。課后托管服務(wù)可以安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)；可以立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展各類社團(tuán)活動(dòng)；可以安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)�！吨笇�(dǎo)意見(jiàn)》要求，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，每個(gè)托管班應(yīng)至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù)。