劉建林 李彥斌
2024年10月09日09:40 來源:工人日報(bào)
在前不久落幕的第八屆全國職工職業(yè)技能大賽決賽中,山西代表隊(duì)共選派18名選手參賽,其中,14人進(jìn)入各工種決賽前20名,4人進(jìn)入各工種決賽前5名,最終獲得團(tuán)體總分第一名,山西省總工會同時(shí)獲得最佳組織獎。
山西省總工會經(jīng)濟(jì)技術(shù)部部長韓小燕介紹,近年來,山西工會以產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革為牽引,以職工職業(yè)技能競賽為核心,推動行行設(shè)賽場、行行比創(chuàng)新,力促廣大職工提升技能。與此同時(shí),創(chuàng)建“1+N+N”工匠學(xué)院體系,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地遴選培育一批“三晉工匠”,在各自行業(yè)領(lǐng)域中充分發(fā)揮高技能人才的“傳幫帶”作用?!案傎?學(xué)院”助力產(chǎn)業(yè)工人由“工”變“匠”,使得高水平、高技能人才層出不窮。
據(jù)悉,在勞動競賽體系和機(jī)制建設(shè)方面,山西省總逐步構(gòu)建了以省級大賽為引領(lǐng),各市和省級產(chǎn)業(yè)工會競賽為主體,企事業(yè)單位競賽為基礎(chǔ)的三級職工職業(yè)技能競賽體系,全省每年開展2000場次技能競賽,推動競賽不斷從傳統(tǒng)領(lǐng)域向新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)和未來產(chǎn)業(yè)拓展,符合山西推動高質(zhì)量發(fā)展、深化全方位轉(zhuǎn)型的需要。
太原市總工會連續(xù)4年開展全市百萬職工“聚焦‘六新’助力轉(zhuǎn)型”職工職業(yè)技能競賽,累計(jì)參賽職工達(dá)270余萬人次,記功獎勵1510人。通過職工職業(yè)技能競賽選拔,太原市委、市政府命名表彰四屆“晉陽工匠”369名,發(fā)放獎金1875萬元。
職工的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐提升了技能競賽的科技含量。近年來,山西省委、省政府出臺3個(gè)配套性文件,推動“五小”競賽活動從工會“單打獨(dú)斗”成為多部門的“共同行動”。10年來,山西“五小”競賽活動參與人次達(dá)3281.49萬,產(chǎn)生創(chuàng)新成果81.13萬項(xiàng),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益570億元。山西省總拿出2200萬元專項(xiàng)資金,對“五小”優(yōu)秀創(chuàng)新成果及個(gè)人進(jìn)行獎勵,不斷把更多一線工匠推向崗位創(chuàng)新最前沿。
在技能人才培育方面,山西省總加大工匠學(xué)院建設(shè)力度,為產(chǎn)業(yè)工人由“工”變“匠”開辟新路徑。成立兩年多來,山西工匠學(xué)院探索性地開展了“花開滿園”“花開三晉”技能培訓(xùn),確立了“大師牽頭、學(xué)員參與、交流融合、技術(shù)攻關(guān)”的教學(xué)模式,還與11家市級、兩家省級產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院攜手,打造山西省工匠學(xué)院聯(lián)合體。
近期,山西省總又出臺舉措,推動建設(shè)覆蓋全省、具有工會特色、上下聯(lián)運(yùn)貫通、培育工匠人才的全省工會“1+N+N”工匠學(xué)院體系,即建設(shè)1家山西工匠學(xué)院、N家市級省級(產(chǎn)業(yè))工匠學(xué)院、N家(特色工種)工匠學(xué)院分院,著眼于加快培育經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展急需的“高精尖缺”人才和高技能人才。山西省總明確提出,到2026年,建成市級和省級產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院25家以上,分院40家。
為構(gòu)建多層次工匠人才培育體系,山西省總還出臺工匠人才培育3年規(guī)劃,每年動態(tài)培育30名左右“三晉工匠”、200名左右市級工匠人才,帶動各類企業(yè)和不同行業(yè)開展的工匠推選宣傳活動呈現(xiàn)“井噴”之勢。
此外,山西省總還協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門對晉升技術(shù)等級、工資福利待遇、物質(zhì)獎勵和勞模評選等激勵措施出臺了制度性規(guī)定,在晉升職級的傳統(tǒng)渠道之外,為全省職工開辟成長成才“快速通道”和收獲榮譽(yù)的“星光大道”。
“我們堅(jiān)持競賽引領(lǐng)、突出創(chuàng)新驅(qū)動、完善培育機(jī)制、強(qiáng)化激勵導(dǎo)向,在全省推行‘工匠學(xué)院+實(shí)訓(xùn)基地+線上培訓(xùn)+技能競賽+工匠選樹’的職工技能提升工作體系,通過‘五位一體’強(qiáng)推職工素質(zhì)提升,使每一名職工都有崗位成才、人生出彩的機(jī)會?!表n小燕說。