近日，江蘇省委教育工委、省教育廳、省總工會聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強新時代縣級教育工會建設的指導意見》（以下簡稱《意見》），對加強縣級教育工會建設提出具體要求，推動工會改革進一步向全省教育系統(tǒng)基層延伸。

據(jù)了解，就當前縣級教育工會組織建設情況，江蘇省教育科技工會深入全省13個設區(qū)市、28個縣（市、區(qū)）進行實地調研，68家縣級教育工會參與問卷調查。調研發(fā)現(xiàn)，全省縣級教育工會還存在組織機構不夠健全、人員力量相對薄弱、工作發(fā)展不夠平衡以及賦能基層手段不多等問題。

針對這些問題，江蘇省教育科技工會起草了意見初稿，并聯(lián)合省委教育工委有關部門多方征求意見，修改完善。《意見》要求，堅持黨的全面領導、立德樹人、以教職工為中心、改革創(chuàng)新等基本原則，主要內容包括落實組織制度、完善組織體系、健全工作機制、規(guī)范經(jīng)費管理、強化隊伍建設等5個方面。

《意見》明確要求，江蘇省各設區(qū)市、縣(市、區(qū))委教育工委、教育局、總工會要加強縣級教育工會組織領導制度、黨建帶工建工作制度、聯(lián)系服務基層和教職工制度建設，推動納入教育系統(tǒng)黨建總體布局，培育“一縣一品”特色工作；進一步規(guī)范機構設置、落實人員編制，不得隨意撤銷、合并縣級教育工會組織，加強民辦學校建會和非在編教職工入會工作。

就進一步健全聯(lián)系廣泛服務教職工工作體系，《意見》提出，完善思想政治引領、賦能成長和建功立業(yè)、權益保障、線上線下聯(lián)動等工作機制，推動形成“教學賽培”一體化賦能成長模式，加強健康服務體系建設，推動各級教育工會工作網(wǎng)上對接融通?！兑庖姟愤€就規(guī)范工會經(jīng)費收繳管理、加強經(jīng)費使用監(jiān)管等作了細致規(guī)定。針對隊伍建設，《意見》提出，持續(xù)加強縣級教育工會領導班子建設、干部思想作風和業(yè)務能力建設，打造高素質專業(yè)化干部隊伍。